Algumas ações Políticas e Linguísticas da Diretoria Geral Estadual da APEEPR no período compreendido de 2018 a 2019 , extraídas das Atas das Assembleias: - Divulgação e acompanhamento, em 19/01/2018, da publicação da Resolução nº015/2018 da SEED-PR que regulamenta a Distribuição de Aulas na Rede Pública Estadual de Educação Básica do Paraná, bem como chamando atenção para o artigo 10 que trata especificamente do CELEM; - Lançamento do livro publicado pela APEEPR intitulado “As identidades e as Relações Étnico-Raciais no Ensino da Língua Espanhola”, editora Pontes, ano de 2018, onde os artigos que compõem o referido livro foram selecionados dos trabalhos apresentados no 17º EnPLEE/APEEPR UEPG 2017 nas modalidades Relatos de Experiências Didáticas, Trabalhos de Pesquisa, Oficinas e Mesas Redondas. Organizadores/as: Gilson Rodrigo Woginski, Ligia Paula Couto, Renana Fagundes de Souza. Autores/as de capítulos: Édina Aparecida da Silva Enevan (IFSC), Gilson Rodrigo Woginski (APEEPR

Algumas ações Políticas e Linguísticas da Diretoria Geral Estadual da APEEPR no período compreendido de 2016 a 2017, extraídas das Atas das Assembleias: -  Implantação em 2016 da Subseção da APEEPR no município de Ponta Grossa/PR, solicitada pela professora e associada Dra. Rosangela Schardong, professora da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), conforme solicitação via Ofício e tramitação amparados na Instrução nº001/2016. Dentre as atribuições da Subseção está a realização de ações descentralizadas, bem como a organização e planejamento do 17º EnPLEE/APEEPR UEPG 2017; - Apresentação e discussão, em 08/10/2016, sobre a Medida Provisória nº746 datada do dia 22/09/2016 expedida pelo Poder Executivo, Governo Federal, encaminhada ao Congresso Nacional no que se refere à “Reforma do Currículo Escolar do Ensino Médio”, sobretudo, a alteração do Artigo 36, inciso III, e Artigo 61, inciso IV, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, sigla LDB, número 9394/96, bem como a revog

Algumas ações Políticas e Linguísticas da Diretoria Geral Estadual da APEEPR no período compreendido de 2014 a 2015, extraídas das Atas das Assembleias: - Proposição de Ação intitulada   “A importância da Associação de Professores na implementação de Políticas Públicas e Linguísticas para o Ensino da Língua Espanhola no Estado do Paraná. ¡ Asóciate! ” para a realização do Projeto Intitulado “APEEPR Itinerante” idealizado pelo presidência da APEEPR, objetivando a apresentação e aproximação da APEEPR com os/as professores/as do Estado do Paraná, a promoção de reflexões sobre a importância da APEEPR das ações coletivas, a criação de Subseções da APEEPR e a busca por uma maior adesão de associados/as; - Reunião entre APEEPR e Colegiado de Letras da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Campus de União da Vitória/PR, bem como Palestra destinada aos/às estudantes desse Curso de Letras intitulada “A importância da Associação de Professores na implementação de Políticas Públicas

1ª Reunião Aberta do Fica Espanhol no Paraná DATA: 27/06/2020 (sábado) HORÁRIO: 14h (horário de Brasília) PÚBLICO: professores/as da Educação Básica, docentes e estudantes dos Cursos de Letras com Habilitação em Língua Espanhola do Estado do Paraná. PLATAFORMA: Google Meet LINK DIRETO:  meet.google.com/awx-qkpc-exh # FicaEspanholnoParaná

A Associação de Professores de Espanhol do Estado do Paraná (APEEPR) e a Universidade Federal do Paraná (UFPR), organizam conjuntamente neste ano de 2020,  lives  com a participação de importantes escritores-docentes-pesquisadores, que serão transmitidas via o canal oficial da APEEPR no YouTube e também transmitidas via o Facebook oficial da APEEPR. Programe-se e participe da 3ª live : TEMA:  Ensino de Espanhol no Paraná - Ações e Perspectivas CONVIDADOS/AS: Prof. Dr.ª Jacicarla Souza da Silva (UEL) e Prof. Dnda. Amábile Piacentine Drogui (UNESPAR) MEDIADORA: Prof. Dr.ª Pollianna Milan (Ed. Básica e UFPR) DATA: 29/06/2020    HORÁRIO:  17h  (horário de Brasília) LINK DIRETO:   clique aqui CERTIFICAÇÃO: Quem acompanhar pelo menos 6 (seis) das 8 (oito) lives dessa 1ªetapa que serão ofertadas de 25/05/2020 até o mês de setembro terá direito à certificação, pela UFPR, de 8 horas em evento de extensão, desde que responda a um formulário.  Esse formulário será disponibilizado

SUGERENCIA de actividades, incluso para el uso en los actuales aulas de clase, en este caso, el  Classroom.  La página  Vidas en Español  tiene unos  podcasts  sobre la vida de algunos/as famosos/as como Frida Kahlo, Salvador Dalí, Antoni Gaudí, entre otros/as. Una de las actividades propouestas, tras escuchar el  podcast , es verificar qué los/as estudiantes han entendido a partir de un Test muy bien organizado. Enlace:  aquí . A ver, ¿qué es un podcast y cómo funciona?  Un podcast es una publicación digital periódica en serie, ya sea en audio o en video, y que normalmente se puede descargar de Internet. Leer más .

A Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR) disponibiliza o material produzido para a Disciplina Curricular de Língua Espanhola do Ensino Médio. Ainda, esse mesmo material também é disponibilizado para os Cursos (LEM1, LEM2 e LEM3) de Língua Espanhola do Centro de Línguas Estrangeiras Modernas (CELEM). No caso do CELEM, caberá aos/às professores/as a análise da possibilidade de uso como mais uma ferramenta pedagógica para o processo de ensino e aprendizagem de LEM no CELEM, podendo verificar tanto os Cronogramas quanto os Planos de Trabalho Docente (PTD) onde estão elencados os conteúdos/temas. O referido material consiste na organização de aulas com a elaboração de  PowerPoint  (gêneros textuais, conteúdos linguístico-discursivos, exercícios) e videoaulas gravadas onde cada aula tem 45 minutos de duração sendo 25 minutos de Aula Expositiva e 20 minutos de Exercícios intercalados. Acesso ao Cronograma Trimestral - Conteúdos/Temas/PTD : clique aqui . Acesso ao mat